Примеры использования системы «Шерлок»

Технологически,  система  выглядит  следующим  образом.

1. Фиксируется область проблемы человека (суть проблемы).

2. Определяется скрытый источник этой проблемы.

3. Устанавливается способ (технологический метод) обработки обнаруженного источника проблемы.

4. Проводятся сессии (применение выбранного способа) до возникновения результата.

5. Устанавливается  система, определяющая изменения.

6. Устанавливается результат.

Пример  применения  системы.

1. Клиент определил в качестве своей области разрушения страх публичных выступлений (страх общения с вышестоящим начальником, страх бандита, страх выйти ночью, пр.).

2. На протяжении одной-двух сессий, коуч вместе с клиентом определяет индивидуальные характеристики человека, которые скрыты в его подсознании и которые удерживают состояние страха. При желании, клиент может попросить изучить природу этой проблематики.

3. После этапа 2  устанавливается технологический способ обработки найденного источника (находится в подсознании). При желании, клиент может попросить коуча изучить природу и метод обработки найденного источника.

4. Проводятся сессии. На этих встречах может быть применена одна из техник, которая используется при специальной подготовке переговорщиков, например, метод разбора внутреннего блока страха, сковывания, стопора (для каждого случая, применяется та или иная технология).

5. В качестве тенденции изменений должен быть выбран субъективный или объективный показатель изменений (снижение уровня страха, увеличение аналитического состояния).

6. Клиент и тренер устанавливают факты произошедших изменений.

Примечание. Все области проблем – это то, что доставляет человеку реальные неприятности (любые формы дискомфорта). Найти их источник – это и есть основная компетенция коуча. Но, источник можно обнаружить только в одном случае: если клиент может указать на конкретную ситуацию в реальной жизни, которую он оценивает как нежелательную. Клиент должен осознавать свою проблему, как такую, которая находится в его сознании, а не в физическом мире. Если, человек не готов видеть проблему именно так, это уже область психоанализа.

Другие примеры, которые  решаются   при  помощи  системы  “Шерлок”.

Проблемы с деньгами. Проблемы с партнерами. Проблемы в личных отношениях. Проблемы с детьми. Нет желания делать что-то, что делать нужно. Не могу найти свое призвание (любимое дело). Не знаю, что предпринять в связи с возникшей ситуацией. Подавленность. Все плохо. Пропал смыл жизни. Перестал любить то, что делал. Перестал испытывать влечение к своему супругу. Что-то не получается и не знаю, как сделать, чтобы получалось. Низкая самооценка. В коллективе не пользуюсь авторитетом.

Сергей Лысов

Бизнес-тренер, тренер личностного роста. Генеральный директор школы управления «Шерлок». Длительное время работал переговорщиком и кризисным консультантом в различных коммерческих и политических проектах. Специалист в области реструктуризации и строительства организаций, автор ряда бизнес-тренингов и семинаров для основателей бизнеса, автор системы «MYOR» — методики развития пси-способностей для деловых людей. Автор книг "Встань с дивана. Как создать свой бизнес…", «Анатомия победы».
.
Основатель юридического агентства «Мета-Информ», входившего в 50 ведущих юридических компаний Украины (г. Одесса, 1991 - 2005). Юридический эксперт в Лондонском арбитражном суде (1995) Консультант губернатора Одесской области (1999–2004). Советник мэра г. Одессы (2010 - 2011). Бизнес-тренер, коуч в области трансформационых изменений, эксперт в управлении кризисными ситуациями. Специализация - организация и проведение трансформационных процессов.
.
Миссия: обучение деловых людей управлению сложными и нестандартными ситуациями; тренировка специальных способностей и передача знаний в качестве основы управления.

Отзывы